Basisonderwijs

Doelstellingen van ons onderwijs
In grote lijnen is de ontwikkelingsgang voor kinderen op de gehele wereld gelijk. In detail zijn er voor ieder kind eigen bijzonderheden, een eigen levenspatroon, een eigen levensritme, aanleg voor bepaalde karakterstructuur.

Wij vinden dan ook dat er een continu ontwikkelingsproces mogelijk moet zijn, waarbij het zich ontwikkelende kind centraal moet staan. Dit betekent dat bij ons op school de emotionele-, sociale-, cognitieve-, creatieve- en motorische aspecten evenwichtig verdeeld "aan bod" komen waarbij de inrichting van het onderwijs en de pedagogische benadering zoveel mogelijk geïndividualiseerd zijn. Wij hechten grote waarde aan een goed pedagogisch klimaat waarin de leerlingen zich veilig voelen. Soms gebruiken we elementen van verschillende onderwijssystemen die bij onze manier van werken aansluiten (bijv. Jenaplan, Dalton).

Onze school is een openbare school die midden in de samenleving staat. Binnen onze school worden daarom waarden en normen, die in onze samenleving als algemeen aanvaard worden beschouwd, door alle bij de school betrokkenen tot uiting gebracht. Wij gaan uit van een democratische samenleving en mensen zijn naar onze mening per definitie gelijkwaardig.

Binnen ons onderwijs geven wij de kinderen ruimte om kennis te nemen van de achtergronden en overwegingen van de ander. De veelvormigheid van de samenleving dient daarbij als uitgangspunt om kinderen te leren zich kritisch op te stellen in allerlei situaties.

De maatschappij is aan grote en snelle veranderingen onderhevig. Wij willen kinderen ook leren weerbaar te zijn zodat ze met die veranderingen om kunnen gaan. Waarbij we enthousiasme, openheid en trots zijn uitstralen.

De visie/ missie van onze school
Wij “Leren door te doen" en realiseren dit door in te zetten op meesterschap voor kinderen, medewerkers en ouders. Met als doel het beste uit ieder kind te halen.

Kenmerkend voor onze school/Educatief Centrum is vooral
Dat het een compleet aanbod biedt van onderwijs, opvang en activiteiten voor kinderen van 0 tot en met 13 jaar. Waarbij het ondernemend leren er als een rode draad doorheen loopt. 

Een professioneel team benut de kwaliteiten van leerlingen en elkaar. We werken vanuit een leerstofjaarklassensysteem waarin we gedifferentieerd en klassenoverstijgend onderwijs aanbieden. Er is aandacht voor intercultureel onderwijs en de wereld om ons heen. Het leesonderwijs neemt een belangrijke plaats in en er is ruimte voor interesses, talenten en ondernemerschap bij kinderen en medewerkers. Niet de gemiddelde prestatie is maatstaf, maar er wordt gestreefd naar meesterschap. Echt leren is een onderneming en wie onderneemt, kan daar veel van leren. Hierbij worden de initiatieven van kinderen, leerkrachten en groepsleiders gestimuleerd en staat talentontwikkeling centraal. Vaardigheden als zelfstandigheid, samenwerken, nemen van initiatieven, eigen verantwoordelijkheid worden hierbij ontwikkeld. Dit zijn belangrijke vaardigheden die kinderen later in de maatschappij nodig hebben om goed te kunnen functioneren. Daarnaast kunnen kinderen zich pas goed ontwikkelen in een klimaat van veiligheid en betrokkenheid.

Schoolgids schooljaar 2013-2014

Jaarverslag E.C. Theo Thijssen 2012-2013